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【课题研究】教师个人课题申报表完善建议

时间：2011-03-15 点击：

作者：科研室发布会员：ywx 版权：原创发表日期：2011-03-15 阅读：88次

·教师个人课题申报表完善建议·

以下为教师个人课题申报表的填写在“研究目标、研究内容、研究步骤”等方面需要完善的诊断建议。

请各教研组的教师于百忙中抽出时间静心阅读，参照相关的建议，3月26日前修改完善申报表的相关类。

课

题

申

报

表



内容\子项

需要完善的方面

诊断完善建议

课题命名

1、提问式、过于直白、所言前后无关联、文字不通。

2、研究对象、内容、与研究方向、方法选择概念交叉、不能对应。

1、参考阅读文献、关注相关研究成果，了解学校总课题方案内容。

2、借鉴样本，提炼自己在教育教学过程中的思考和发现，概括表述，重新命题。

3、前期已就课题方案征集中提出了完善建议。内容详见校园网相关的专页。

研究目标

1、背景描述与校总课题方案的表述无关联。

2、目标所述与自己所拟定的课题相偏离。研究什么指向不明确，或不简练。

3、研究目标与研究内容描述重叠、交叉。

4、研究对象、内容、与研究方向、方法重迭。

1、关注相关成果，阅读相关文献，对拟进行研究的课题，作背景研究、学习。

2、仔细翻阅、了解校园网上所列的相关样式、范例。

3、学习、了解学校总课题方案内容，使背景描述保持一致。

4、直截了当提出自己在教育教学过程中的思考和发现，提炼关键词，重新描述。

5、参考样板，简要表述课题期望完成什么任务，解决什么问题，达成什么愿望。

研究内容

1“研究内容”与“研究目标”交叉重叠。

2、“研究步骤”将研究对象、内容、与研究方向、方法罗列在一起混合写入。

3、未分别写清楚拟采用怎样的形式、手段，依次解决何种层面问题。

1、熟悉了解学校总课题方案内容，了解有关课题研究常用方法，选择适合自己个性、擅长的形式设计课题。

2、需分别写明：

⑴ 针对了何种层面问题、现象；

⑵ 拟采用怎样的研究形式、手段，分阶段梯次解决的问题。

研究步骤

1、存在过于简单或笼统现象。

2、将具体“研究内容”与“研究目标”写在研究步骤一栏。

1、仔细翻阅、了解校园网上所列的研究步骤相关范例。

2、研究步骤是课题研究时间、进度的大致阶段的概述，请参所列考样板，简明扼要地一一将计划完成任务的时间、进度分阶段列入。

责任人签字

申报时间

课题计划申报责任人签字、时间出现空白。

此处签名之设计，本意是要求教师能对所进行的课题研究，表明自己将以郑重其事态度、审慎对待。

相关文献阅读

1、未曾仔细翻阅、了解记录册有几项。

2、相关文献阅读篇目、来源记载空白。

1、记录册最后一页有专门附表，需按项目一一填写。

2、此表设计意图是要大家完成一定量的阅读。校园网有诸多推荐，自己也可以找来阅读。

    总要求：



  1、仔细翻阅课题进程记录册，知晓要求，认真修改各子类项目（附页粘贴，留有修改痕迹）。

  2、知晓新海学校校园网登入方法，路径，找到与教育科研栏目内与课题研究有关的专门网页。

   3、全面了解学校总课题方案，知晓学校总课题的名称、研究目标、研究内容、研究进度任务。

   4、仔细翻阅、了解校园网上所列的课题申报表的各子项撰写、课题研究方法选择等相关范例。

   5、阅读校园网推荐的相关文献、关注与自己研究课题内容相关的研究成果，作好资料的积累。



附网址登入：

新海学校·校园网·首页

http://www.cmxhxx.com/main/index.asp

新海学校·校园网·教学科研·网页

http://www.cmxhxx.com/main/art.asp?action=small&id=1

设如下子项类，点击进入：

         《教研信息》《课题研究》《教研组》《教学论文》