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【课题设计】各学科教学段课题参考摘引

时间：2010-08-31 点击：

作者：科研室发布会员：ywx 版权：原创发表日期：2010-08-31 阅读：184次

【课题设计】各学科教学段课题参考摘引

本选题指南颇具宏观微观视角特色，供大家做个人子课题研究开拓思路作参考，请教师依据自己的教学和发展需求及已有的研究基础设计好自己的子课题。

一、各学科、学段教学：语、数、英等，小学、初中等各阶段的教学

1、初中有效课堂教学策略研究

2、初中语文课堂生成性教学策略研究

3、初中数学课型与教学策略研究

4、初中英语新课标与课堂教学策略研究

5、初中物理学习策略与教学实践研究

6、初中化学演示实验教学有效性的研究

7、初中生物学实验课堂教学有效性的策略研究

8、初中思想政治课堂有效教学策略研究

9、初中历史有效教学策略的探索

10、初中地理研究性学习的教学策略学模式研究

11、初中新课程背景下的课堂教

12、初中新课程背景下的课堂教学策略研究

13、农村初中新课程背景下的课堂教学探索研究

14、初中有效课堂教学策略研究

15、初中语文个性化阅读教学策略研究

16、初中数学教学设计有效性的实验与探究

17、初中英语课堂教学中师生互动、合作学习的教学策略研究

18、初中物理课堂教学中发展性学生评价方法研究

19、初中化学有效课堂教学策略研究

20、初中生物课堂有效教学方法探究

21、初中政治课堂教学的自主合作学习探究

22、初中历史课堂如何体现学生的自主学习研究

23、初中地理课堂进行有效探究学习的思考

24、小学有效课堂教学策略研究

25、小学语文课堂教学情境创设的研究

26、小学数学课堂教学有效性的策略研究

27、小学英语课堂教学中有效教学的情境创设研究

二、新时期结合新课改需要各种为教育发展而提供决策和服务的研究。

28、基础教育课程改革实施过程中的问题与对策研究

29、新课程背景下探索科学高效的学习方式与模式的研究

30、提高课堂教学实效性的理念与教学研究

31、提高课堂教学实效性与学校实施素质教育关系的研究

32、提高学生学习能力的课堂教学结构模式的实践与研究

33、有效课堂教学模式和结构多样化的实践研究

34、实现新课程改革与课堂教学的有效研究

35、传统教学方法与新课程改革的比较研究

36、课堂教学中师生互动、合作创新的实践研究

37、课堂教学方式与结构预习的创新与实践研究

38、创新教学方法，有效实现课堂教学双主体的研究

39、课堂教学以学生为主体的民主教学策略研究

40、促进学生课前预习并发现问题能力的研究

41、国外课堂教学创新与提高的现状分析与研究

42、课堂教学中学生自主学习方式的建构与创新

43、课堂教学中影响学生民主和创新精神的现状调查与研究

44、课堂教学质量评价与升学考试关系的调查与研究

45、教学中合作学习的组织策略及其实效性评价研究

46、新课程下的教学模式、学习模式的创新与实验研究

47、课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究

48、新课改新理念与课堂教学行为相融合的研究

59、课堂教学中“三维”目标的科学实施与研究

50、课堂教学中问题生成能力的培养与开发

51、课堂有效教学与有效提问的策略研究

52、多元化教学手段在课堂教学中的运用研究

53、民办中小学课堂有效教学的策略研究

54、学生成长记录册的标准化与个性化的研究